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     看着一脸着急的杨女士，记者禁不住为其强烈的母爱所感动，同时也产生了疑惑。母爱无错，但如此“助学”的方式是否真的对孩子有益？母亲“陪读”助学并应聘当保姆寻“家教”，对已上高中的女儿会不会造成一种长期的依赖思想？在自身经济条件并不太好的情况下，母亲超越“能力”去帮助女儿，是否会使女儿失去面对困难、解决困难的机会和勇气？
　　  在此，本报希望广大读者能解惑答疑，发表对这种“陪读”新招的感想和看法。热线电话2136552。